Le cose importanti si allenano
La palestra di Spazio Famiglie:
un format per allenare capacità quotidiane.
Pensa a una palestra. Non entri perché devi essere già forte. Entri perché c’è qualcosa che vuoi riuscire a fare meglio. Parti da dove sei, trovi il carico giusto, provi, aggiusti e riprovi. Un allenamento dopo l’altro, un gesto nuovo diventa più familiare.
La Palestra di Spazio Famiglie nasce dalla stessa idea.
Qui alleniamo le capacità che usiamo ogni giorno: prendere la parola, cominciare un compito, affrontare una verifica, attraversare un errore, organizzarsi, scegliere e chiedere una mano quando serve.
A volte si allena il ragazzo. A volte si allena il genitore. A volte ci si allena in tandem, perché alcuni cambiamenti diventano possibili quando cambia anche il modo di incontrarsi nella quotidianità.
Si entra con qualcosa da allenare. Si esce con qualcosa da provare nella vita.
La palestra dello studio
01
Individuale
Una capacità circoscritta da allenare, da solo, con appoggi su misura.
02
Tandem
Ragazzo e genitore allenano insieme due movimenti che si incontrano nella quotidianità.
03
Laboratorio
Un piccolo gruppo che sperimenta la stessa scena insieme, confrontandosi.
04
Incontro
Un'esperienza breve per conoscere un tema e provare un primo strumento.
Non serve aspettare che qualcosa diventi un problema
Puoi allenare il fiato prima di trovarti davanti a una salita. Per noi prevenzione significa dedicare tempo alle risorse anche quando le cose vanno abbastanza bene: riconoscere una fatica prima che occupi tutto lo spazio e scoprire che esiste più di un modo per affrontarla.
Magari tuo figlio conosce la lezione, ma davanti a una domanda perde il filo. Magari sa fare molte cose, ma aspetta qualcuno che gli dica da dove iniziare. Magari ti accorgi che ricordi, controlli e anticipi tutto, senza sapere se potrebbe provare da solo.
Partiamo da una scena reale e da una domanda semplice: che cosa possiamo allenare qui? Scegliamo una capacità, la proviamo con appoggi adatti e cerchiamo un piccolo passo da portare a casa.
Modi diversi di allenarsi
Non tutte le capacità hanno bisogno dello stesso percorso. Si può lavorare individualmente, quando una persona vuole esercitare un obiettivo preciso; in tandem, quando ragazzo e genitore hanno ciascuno un movimento da provare; in laboratorio, con un piccolo gruppo che sperimenta insieme. Gli incontri della Palestra aprono inoltre uno spazio per conoscere un tema e provare un primo strumento.
Due percorsi che si guardano.
Un'autonomia che cresce.
Il pomeriggio dei compiti non riguarda soltanto libri e verifiche. Ci sono partenze rimandate, “hai fatto?”, “non sono capace”, richieste d’aiuto e tentativi di lasciare spazio. Nella Palestra dello studio il ragazzo e il genitore si allenano in parallelo con due professioniste: ciascuno nel proprio spazio, su ciò che può modificare.
In quattro settimane il ragazzo parte da un primo passo possibile, prova a riconoscere dove si ferma, verifica ciò che sa e arriva a gestire un piccolo lavoro. Il genitore osserva quando intervenire, come lasciare una scelta reale e quale sostegno tenere disponibile. Non si cerca un colpevole: si costruisce un modo più praticabile di stare nello studio.
Il percorso comprende quattro incontri da 60 minuti per il ragazzo e due da 45 minuti per il genitore. Nell’ultimo incontro il ragazzo lavora prima da solo; negli ultimi 30 minuti partecipano anche il genitore e le due professioniste. Non è un resoconto degli spazi individuali: è un’occasione per provare insieme ciò che si è allenato separatamente.
Alla fine resta un accordo concreto: “Questa parte provo a gestirla io. Qui posso chiederti aiuto. Questo è il modo in cui puoi esserci”. Gli spazi individuali restano protetti; le professioniste condividono gli elementi necessari al lavoro comune secondo gli accordi presi con la famiglia e con il ragazzo.
Pacchetto autonomo
€
360
/ a famiglia
Tre incontri.
Una capacità da scegliere.
Non tutto richiede un percorso lungo. A volte è chiaro quale situazione vorresti affrontare con più sicurezza. L’Abbonamento Allenamenti offre tre incontri individuali da 50 minuti, dedicati alla stessa persona e a una capacità circoscritta. Può usarlo un ragazzo oppure un genitore.
Per esempio, “Ce l’ho sulla punta della lingua” aiuta a organizzare le idee, parlare con una traccia essenziale e ritrovare il filo dopo una domanda. “Mi preparo alla verifica” permette di preparare e simulare una prova. “Non sono un voto” aiuta a guardare l’errore, correggere e tentare ancora. “Aiutami senza farlo al posto mio” è per il genitore che vuole sostenere senza anticipare sempre ciò che il figlio può provare a fare.
Si sceglie un obiettivo e lo si prova su situazioni reali. L’abbonamento non si rinnova automaticamente.
Pacchetto allenamenti
3 incontri individuali da 50 minuti€
150
/ a persona
Allenarsi anche insieme agli altri.
In un piccolo gruppo alcune scene diventano più facili da guardare: scopri che non succedono soltanto a casa tua, ascolti altre possibilità e ne provi una. I laboratori riuniscono da 6 a 8 partecipanti e alternano situazioni quotidiane, esercizi, simulazioni e confronto.
La prima linea è rivolta ai genitori. Tre laboratori attraversano tre passaggi: “Aiutami senza farlo al posto mio”, per riconoscere quale aiuto serve davvero; “Lasciare una scelta possibile”, per capire quali decisioni il figlio può iniziare a prendere; “Quando sbaglia restiamo in gioco”, per trovare una risposta che gli permetta di riprovare.
Pacchetto labortori
3 laboratori da 75 minuti€
90€
/a persona
Entrare in palestra
Il primo passo può essere una conversazione.
Non devi sapere già quale percorso scegliere. Raccontaci una situazione che vorresti rendere più semplice: un’interrogazione in cui le parole si bloccano, un pomeriggio di compiti che non comincia, una verifica che occupa tutti i pensieri, o la domanda “lo aiuto o gli lascio provare?”. Partiamo da lì e scegliamo insieme che cosa allenare, chi è utile che partecipi e quale formula ha senso.
Gli incontri individuali possono svolgersi online o in presenza a Bologna. Per i laboratori, il calendario indica date, destinatari e modalità; i gruppi si attivano con almeno sei partecipanti. Prima dell’iscrizione sono comunicate le condizioni per spostamenti e assenze.
Fra un incontro e l’altro porti nella vita reale una piccola prova possibile. La volta successiva guardiamo ciò che ha funzionato e ciò che ha bisogno di un altro tentativo. Non promettiamo un ragazzo che non sbaglia o un genitore che sa sempre cosa fare. Cerchiamo una possibilità in più rispetto a quando sei entrato.
Gli allenamenti riguardano competenze quotidiane circoscritte. Se emerge un bisogno diverso o più ampio, lo riconosciamo insieme e aiutiamo la famiglia a orientarsi verso il percorso più adatto.