Psicologa e Psicoterapeuta ad indirizzo cognitivo comportamentale

Psicoterapeuta iscritta all’ordine dell’Emilia-Romagna n°5218 

Sono la Dott.ssa Caterina Stisi e sono una Psicologa e Psicoterapeuta ad indirizzo cognitivo comportamentale. Mi sono Laureata in Psicologia presso l’università di Bologna nel 2007 e ho concluso un Master avanzato in Psicoterapia Cognitivo Comportamentale dello Sviluppo e uno sulla psicopatologia dell’apprendimento.

Negli ultimi anni ho frequentato numerosi corsi di formazione nazionali e internazionali sui modelli di terapia cognitivo comportamentale di terza generazione, soprattutto mi sono avvicinata al modello terapeutico ACT (Acceptance and Commitment Therapy) in cui credo molto e che mi ha permesso aggiungere al mio lavoro tecniche di Mindfulness e accettazione e consapevolezza.

In ambito psicologico questo modello viene utilizzato perché è dimostrato avere risultati effettivi nella riduzione dell’ansia, dell’iperattività e degli schemi ripetitivi tipici dell’autismo, insegnando ai bambini ma anche agli adulti a vivere il presente e ad avere maggior consapevolezza di sé stessi, delle proprie emozioni dando il giusto peso alle cose, anche le più dolorose, inevitabili per chiunque.

Sono specializzata in Mindfullness una tecnica che ha dimostrato risultati effettivi nella riduzione dell’ansia, dell’iperattività e degli schemi ripetitivi tipici dell’autismo, insegnando ai bambini ma anche agli adulti a vivere il presente, dando il giusto peso alle cose, anche le più dolorose, inevitabili per chiunque. 

Le emozioni, i pensieri e i comportamenti di ognuno di noi sono il risultato degli eventi che viviamo e anche del modo in cui li interpretiamo. I cinque sensi ci guidano nel percepire ciò che ci accade, e il pensiero nell’attribuire poi un significato. 

Quest’ultimo ci fa sperimentare una determinata reazione emotiva che, a sua volta, ci porta ad agire in un certo modo.

Col passare del tempo possono crearsi circoli virtuosi ma anche viziosi, che ci allontanano dal benessere e dalla persona che vorremmo essere. Questi circuiti si possono interrompere, andando a intervenire su pensieri e comportamenti in modo da innescare un cambiamento positivo.

Il punto di forza del mio lavoro è la personalizzazione del lavoro e il saper utilizzare le peculiarità di ognuno trasformandole in punti di forza. Inoltre, credo molto nella ricerca scientifica, motivo per il quale ho scelto di seguire modelli evidence –based perché mi permettono di utilizzare modelli efficaci che uniti alla flessibilità mi permettono di trovare l’approccio giusto per ogni singolo paziente.

Trattamenti offerti:

• Sostegno terapeutico per bambini, adolescenti, e giovani adulti relativamente a: problemi di ansia, depressione, motivazione stress, problemi comportamentali e relazionali;
• Sostegno alla genitorialità per gruppi mamme e gruppi di mutuo aiuto;
• Percorsi psicoeducativi per bambini: ad es. sul controllo degli impulsi e gestione del comportamento;
• Tutoraggio scolastico per difficoltà d’apprendimento;
• Metodo di studio e tecnica Feuerstein;
• Valutazione e Trattamento per i disturbi specifici dell’apprendimento;
• Valutazioni psicodiagnostiche;
• Mindfulness per gestione di emozioni e stress;
• Laboratori di alfabetizzazione ed intelligenza emotiva.

Ho maturato esperienza nell’ambito della Psicologia dell’età evolutiva, nella valutazione e trattamento dei Disturbi dell’apprendimento e disturbi dello sviluppo (autismo, ritardo mentale, disturbi del linguaggio) e nel Counseling scolastico.

La pratica del mio intervento consta in una fase di tipo valutativa/conoscitiva e successivamente dell’inizio del vero e proprio intervento di sostegno.